.png)
الاثنين 6 / 3 / 1446هـ
يرتكز التعامل مع الطلبة في المواقف التعليمية على عدد من الأسس العلمية والمبادئ النفسية النمائية التي توصلت لها دراسات وبحوث علم النفس حول طبيعة المتعلم وخصائص نموه وحاجاته ومشكلاته.
من هذا المنطلق نفذت الموجهة الطلابية :
أ/ فوزية نايف البشري
💫💫💫
برنامج خصائص النمو للمرحلتين المتوسطة والثانوية
تم تنفيذ البرنامج للمعلمات
كما تم تنفيذه للطالبات
الهدف من البرنامج :
☆ اكساب منسوبات المدرسة مهارات التعامل مع الطالبات وفق خصائص النمو .
☆ تزويد الطلبة بمهارات التكيف مع خصائص نموهم المختلفة .
تم خلال البرنامج التعريف بمجالات النمو وحاجاته
والتطبيقات المدرسية والأسرية التي تتناسب مع كل مجال نمو .
وتم نشر دليل خصائص النمو لأولياء الأمور للطلاع والعمل بما يتناسب مع المرحلة العمرية للأبناء
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق