.png)
محافظة جدة|| مديرة المدرسة/غالية محمد البشري|| المنسقة الإعلامية / هنادي محمد قشقري
ضمن فعاليات الأسبوع العربي للكيمياء
والذي يصادف سنوياً الأسبوع الرابع من شهر أكتوبر.
وجهت ( طالبات الصف الثالث ثانوي طبيعي) رسائل توعويه للامهات من خلال الحائط الالكتروني تحت مسمى ( الام الكيميائيه )
تحت إشراف معلمة المادة عزه البشري
الهدف العام:
ابراز دور واهمية علم الكيمياء
اهداف البرنامج :
١- إبراز دور أهمية علم الكيمياء في الحياة والذي سيسهم في نشر علوم الكيمياء
٢- نشر رسائل توعوية باخطار المواد الكيميائيه في المنزل والتنويه على بعض الاخطاء باستخدامها
يعد التعليم عن بعد من أساليب التعليم الحديثة في مدارسنا حيث ساهم في ابتكار أنماط
التدريس الفعالة
من خلال منصة مدرستي، وإبراز النماذج
المتميزة في المجتمع التعليمي سعت وزارة التعليم إلى
إطلاق مسابقة مدرستي الرقمية وذلك لإثراء منصة
مدرستي بنماذج محفزة للأداء التعليمي المتميز.
و لهذا الهدف أقامت منسقة الجودة و التميز بمتوسطة و ثانويةالشامية
أ / نهى صالح البشري
ورشة تثقيفية لمسابقة مدرستي الرقمية
اليوم الاربعاء ١٤٤٢/٣/١١
عبر التيمز
و ذلك للتعريف بوصف المسابقة و أهدافها ومجالاتها و شروطها و ضوابطها و المنتجات المقدمة و المعايير الواجب توافرها
الهدف العام:
تعزيز أهمية التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد ونشر ثقافته.
الأهداف التفصيلية :
إثراء المحتوى التعليمي التثقيفي.
• تنميةمهارات التعليم والتعلم عن بعد.
• تعزيز المشاركة المجتمعية في العملية التعليمية.
• ترسيخ القيم والاتجاهات الإيجابية في البيئة الافتراضية للتعليم.
• استثمار الممارسات والخبرات التقنيةفي توفيرمنتجات رقميةإبداعيةذات قيمة.
الفئة المستهدفة:
الطالبات _ أولياء الأمور _ منسوبات التعليم بالمدرسة
اعدت منسقة الموهوبات أ/ منال الغامدي
يوم الاحد ١٤٤٢/٣/٨ هـ
لقاء بعنوان
( كيف اكتشف موهبتي ؟)
الهدف العام :
تشجيع الطالبات بالتعبير والكشف عن مواهبهم وغرس الثقة في أنفسهم.
الفئة المستهدفة:
جماعة الموهوبات من المرحلة المتوسطة والثانوية
وقد تضمن اللقاء مايلي :
١– التعريف بموهبة وبرامجها السنوية والاهداف الاساسية المتعلقة برعاية الموهوبات.
٢- توضيح سمات الشخص الموهوب.
٣- ذكر خطوات أساسية للكشف عن الموهبة .
٤- تعريف الطالبات بالبرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين والرد على استفساراتهم.
٥- عرض فيديو للطالبة ( ايلاف بامبيروك ) الحائزة على أعلى درجة في اختبار مقياس موهبة عام ٢٠٢٠ على مستوى المملكة العربية السعودية .
من 24 / 2 / 1442 إلى 28 / 2 / 1442هـ
إن الجانب الأخلاقي للطالبة يعد الثروة الحقيقية للوطن في حاضره ومستقبله والسعي إلى تعزيز عمليات بناء الشخصية المتوازنة الطموحة والعمل على ترسيخ مفاهيم القيم السلوكية لدى الطالبة وصولا بها إلى الإنسانة المواطنة الواثقة من نفسها والواعية بقضايا مجتمعها وأمتها
ومن هذا المنطلق سعينا في م/ث
بقيادة مهندسة البناء والتطوير واستاذة التوجيه والدعم
أ/ غالية محمد البشري
💫💫💫
وتحت إشراف المرشدة الطلابية :
فوزية نايف البشري
💫💫💫
سعينا إلى إطلاق الاسبوع المكثف لبرنامج
تعزيز السلوك الايجابي
وإطلاق العديد من الفعاليات المصاحبة للبرنامج .
حيث بدانا بالإعلان عن انطلاقة البرنامج
ثم تحديد القيم المستهدفة خلال هذا الاسبوع
وانطلقت اولى فعاليات البرنامج بتنفيذ ورشة عن بعد لأولياء الأمور
بعنوان ( دور الأسرة في تنمية الدافعية لدى الأبناء )
تم تنفيذها من قبل والدة الطالبة :
ولاء عاتق البشري
أ/ علوة علي نافع البشري
وختمت الورشة بتقديم شهادة شكر للمنفذة
💫💫💫
ثم انطلقت فعاليات البرنامج
حيث تم الإعلان عن مسابقة للأسر
بعنوان ( أسرتي ومدرستي )
الهدف منها :
مد جسور التواصل الفعال المثمر بين الأسرة والمدرسة
لقى البرنامج تفاعلا في تفعيل القيم من قبل الطالبات حيث قدمن خلال الأسبوع العديد من المشاركات المتنوعة
كما ساهمت المعلمات في تفعيل البرنامج مع الطالبات من خلال الحصص الإفتراضية
كل الشكر والتقدير لكل من ساهمت في غرس قيمة في نفوس الطالبات
وتعهدتها بالمتابعة والتثبيت من خلال اساليب التعزيز المختلفة
بارك الله جهود الجميع .
مسابقة للأسر
بعنوان ( أسرتي ومدرستي )
الهدف منها :
مد جسور التواصل الفعال المثمر بين الأسرة والمدرسة
لقى البرنامج تفاعلا في تفعيل القيم من قبل الطالبات حيث قدمن خلال الأسبوع العديد من المشاركات المتنوعة
كما ساهمت المعلمات في تفعيل البرنامج مع الطالبات من خلال الحصص الإفتراضية
كل الشكر والتقدير لكل من ساهمت في غرس قيمة في نفوس الطالبات
وتعهدتها بالمتابعة والتثبيت منةخلال اساليب التعزيز المختلفة
قدمت المعلمة نعيمة الزهراني مع طالباتها الصف الثاني متوسط والثاني انساني
برنامج تعزيز القيم والسلوك الايجابي
بداية من الاحد ٢٤ /٢ الى نهاية الاسبوع
وقد تفاعلت الطالبات مع المعلمة وهذة بعض الشواهد
الهدف العام
السلوك الإنساني يمثل مجموعة التصرفات والأنشطة التي يقوم الإنسان بإتباعها والتي تساعده على القيام بواجباته اليومية التي تعمل على إشباع حاجاته، وعادة ما تكون تلك الأنشطة والتصرفات مكتسبة إذ يتم اكتسابها من البيئة المحيطة وطريقة التنشئة التي يمر بها الإنسان، وتعتبر الأسرة والمدرسة هي العوامل الأساسية المؤثرة في تشكل السلوك الإنساني وتوجيهه خصوصا هذة الفترة الحرجة في التعليم الإلكتروني
الاهداف
١/الانتماء وحب الوطن
يتمثل في :
علاقة مثالية بين المواطن ووطنه تقوده إلى حب وطنه والمدافعة عنه
- الانتماء للوطن
- الدفاع عن الوطن
- حماية المتلكات
٢/
الاحترام
سلوك يدعو إلى مايستقيم مع الشرع الحنيف وينسجم مع الذوق والآداب العامة يجعل الشخص محبوبا من الناس - يحسن التعامل مع زملاء والمعلم عن بعد عبر التعليم الالكتروني
- يتجنب التصرفات المزعجة والمخالفة للسلوك الحميد في الحصة الافتراضية .
- يعي أهمية التمسك بحسن الخلق ودوره في تماسك المجتمع .
- يقتدي بالرسول وصحابته في حسن القول والفعل والاحترام .
٣/الانضباط المدرسي
الالتزام وتقدير النظام بما يحقق مصلحة الجميع ويحارب الأنانية والنزعة الفردية - تحقق الاحترام لزميلاتها بالحضور الايجابي والتفاعل في الحصة الافتراضية
- تحترم معلماتها والمجتمع المدرسي.
- تقتدي بالرسول في الاحترام .
- تشارك في الأعمال والمهمات عبر المنصة
المحافظة على الممتلكات
العمل سوياً بغية تحقيق غايات عامة مشتركة - يطبق أخلاقيات التعاون أثناء تعامله مع الآخرين .
تم تعزيز السلوك الايجابي خلال حصص لغتي الخالدة من قبل أ.فيروز البشري
*********************************
تم تعزيز السلوك الايجابي خلال حصص الكيمياء
حيث تم ربطه بسرعة التفاعل من خلال سرعة تفاعل الطالبه لانجاز الواجبات والمهام المطلوبه وهذا سلوك ايجابي
الأحد 24 / 2 / 1442هـ
قدمت وكيلة المدرسة أ.حضية البشري اليوم ورشة عمل عن بعد بعنوان
نواتج التعلم و معالجة الفاقد التعليمي للمهارات الأساسية الدراسية
الفئة المستهدفة:
معلمات المدرسة
الأهداف:
رفع المستوى التحصيلي للطالبات.
حصر المهارات الأساسية للمقررات الدراسية
معالجة الفاقد التعليمي في المهارات الأساسية.
توضيح آلية الاختبارات القبلية و البعدية
توضيح كيفية التحليل النوعي و الكمي
تعديل وتحسين الخطط العلاجية بما يتناسب مع مستوى الطالبة
تحفيز الطالبات
