🌟 برنامج «بصمة حضور» للفصل الدراسي الثاني 🌟

الأربعاء ٢٦ / ١١ / ١٤٤٧

 انطلاقًا من أهمية تعزيز قيمة الانضباط المدرسي وترسيخ ثقافة الالتزام بالحضور المنتظم

 نفّذت المدرسة برنامج 

«بصمة حضور» 

خلال الفصل الدراسي الثاني

 بإشراف الموجّهة الطلابية :

 أ/ فوزية البشري

💫💫💫

 بهدف تحفيز الطالبات على المحافظة على الحضور اليومي والحد من الغياب، بما يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتعزيز المسؤولية والانضباط الذاتي لدى الطالبات.

🎉 وقد اختُتم البرنامج بتكريم الطالبات المنضبطات «بلا غياب» تقديرًا لالتزامهن وتميّزهن، حيث تم تقديم شهادات الشكر والهدايا التحفيزية لهن؛ تعزيزًا للسلوك الإيجابي وتشجيعًا لبقية الطالبات على الاقتداء بهن.

🎯 أهداف البرنامج

🔹 تعزيز قيمة الانضباط والالتزام بالحضور المدرسي.

🔹 الحد من ظاهرة الغياب والتأخر الصباحي.

🔹 تنمية الشعور بالمسؤولية والانضباط الذاتي لدى الطالبات.

🔹 إيجاد بيئة تربوية محفزة قائمة على التقدير والتحفيز الإيجابي.

📌 محاور البرنامج

🌿 نشر الوعي بأهمية الانتظام الدراسي وأثره على التحصيل العلمي.

🌿 تحفيز الطالبات الملتزمات وتكريم المتميزات في الانضباط.

🌿 تعزيز روح التنافس الإيجابي بين الطالبات.

🌿 متابعة نسب الحضور والغياب طوال الفصل الدراسي الثاني.

🏅 الطالبات المكرّمات

📚 المرحلة المتوسطة

⭐ عهد أحمد

⭐ فردوس أمين

⭐ ضحى فهد

🎓 المرحلة الثانوية

⭐ عبير أحمد

⭐ أرين سعود

⭐ جمانة نصار

⭐ مايا أحمد

✨ خاتمة

وفي ختام البرنامج، تتقدّم إدارة المدرسة بخالص الشكر والتقدير للطالبات المكرّمات على ما أظهرنه من التزام وانضباط يُحتذى به، سائلين الله لهن دوام التوفيق والتميّز، وأن يكون هذا التكريم دافعًا لجميع الطالبات نحو المزيد من الجد والاجتهاد والانضباط. 🌷

تكريم المعلمات المنضبطات خلال الفصل الدراسي الثاني

الأربعاء 26 / 11 / 1447هـ

كرّمت وكيلة الشؤون التعليمية الأستاذة فوزية علي البشري والمساعد الإداري الأستاذة منال إبراهيم البشري، تحت إشراف مديرة المدرسة الأستاذة غالية محمد البشري، المعلمات المنضبطات خلال الفصل الدراسي الثاني، تقديرًا لالتزامهن بالحضور وعدم الغياب أو التأخير، وحرصهن على أداء رسالتهن التعليمية بكل جدية وانضباط.

وشمل التكريم كلًا من:

الأستاذة فوزية نايف البشري

الأستاذة هنادي قشقري

الأستاذة زكية البشري

الأستاذة سلوى البشري

ويأتي هذا التكريم تعزيزًا لقيم الانضباط والالتزام، وتحفيزًا لمنسوبات المدرسة على مواصلة العطاء والتميز، بما يسهم في نجاح العملية التعليمية وتحقيق بيئة مدرسية إيجابية ومنظمة.

تكريم المعلمات الحاصلات على الرخصة المهنية برتبة “متقدم”

الأربعاء 26 / 11 / 1447هـ

 كرّمت مديرة المدرسة الأستاذة غالية محمد البشري المعلمات الحاصلات على الرخصة المهنية برتبة “متقدم”، تقديرًا لتميزهن المهني وجهودهن في تطوير أدائهن التعليمي والارتقاء بمستوى العملية التعليمية.

وشمل التكريم كلًا من:

• الأستاذة سامية الحمراني
• الأستاذة فوزية نايف البشري
• الأستاذة قمرا السلمي
• الأستاذة مريم الصحفي
• الأستاذة عطوة الزهراني

ويأتي هذا التكريم تعزيزًا لثقافة التميز المهني وتحفيزًا للمعلمات على مواصلة العطاء والتطوير المستمر، بما ينعكس إيجابًا على البيئة التعليمية ومستوى التحصيل لدى الطالبات.

تكريم المعلمات المشاركات في تدريب طالبات “نافس”

 الأربعاء 26 / 11 / 1447هـ

كرّمت مديرة المدرسة الأستاذة غالية محمد البشري المعلمات المشاركات في تدريب طالبات الصف الثالث المتوسط على الاختبار الوطني “نافس” ، تقديرًا لجهودهن المتميزة ودورهن الفاعل في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتعزيز جاهزية الطالبات للاختبارات.

وشمل التكريم كلًا من:

• الأستاذة عزيزة الزهراني
• الأستاذة فوزية السلمي
• الأستاذة زكية البشري
• الأستاذة قمرا السلمي

ويأتي هذا التكريم دعمًا لجهود المعلمات وتحفيزًا لهن على مواصلة العطاء والتميز في العملية التعليمية، بما يسهم في تحقيق أفضل النتائج ورفع كفاءة الأداء التعليمي لدى الطالبات.

برنامج توعوي بعنوان “السلامة الكهربائية”

الأربعاء 26 / 11 / 1447هـ

في إطار تعزيز الوعي الوقائي ونشر ثقافة الأمن والسلامة

 أعدّت مسؤولة الأمن والسلامة بالمدرسة الأستاذة أميرة علي البشري برنامجًا توعويًا بعنوان

“السلامة الكهربائية”

 بمشاركة طالبات الصف الأول المتوسط:

لانا عيد، راما باسم، ورد فايز، أنهار خالد

والطالبة شهد صليح من الصف الأول الثانوي.

بدأ البرنامج بمقدمة تعريفية تناولت أهمية الالتزام بإرشادات السلامة الكهربائية، والتوعية بالمخاطر المحتملة الناتجة عن سوء استخدام الأجهزة الكهربائية. كما تضمن البرنامج فقرات متنوعة شملت تلاوة عطرة من القرآن الكريم، وكلمة الصباح، والحديث الشريف، إلى جانب تقديم نصائح وإرشادات مهمة عن السلامة الكهربائية، وفقرة “هل تعلم” التي أثرت معلومات الطالبات وزادت من وعيهن بأهمية الوقاية والحذر.

وقد ساهم البرنامج في تعزيز السلوكيات الآمنة لدى الطالبات، وغرس مفاهيم المحافظة على السلامة داخل البيئة المدرسية والمنزلية.

تقرير تنفيذ برنامج تعزيز السلوك الإيجابي

 الثلاثاء ٢٥ / ١١ / ١٤٤٧

انطلاقًا من أهمية تعزيز القيم التربوية والسلوكيات الإيجابية لدى الطالبات، وحرص المدرسة على ترسيخ منظومة القيم الإسلامية والوطنية في البيئة التعليمية، تم تنفيذ برنامج

 تعزيز السلوك الإيجابي

 بوصفه برنامجًا ختاميًا لأنشطة تعزيز القيم خلال العام الدراسي، بهدف رفع مستوى الوعي بالسلوكيات الإيجابية، وتنمية الانضباط الذاتي، وتحفيز الطالبات على التميز السلوكي، بما يسهم في إيجاد بيئة مدرسية آمنة ومحفزة على التعلم والعطاء.

وقد جاء تنفيذ البرنامج متزامنًا مع الأسبوع الذي يسبق إجازة عيد الأضحى المبارك؛ تأكيدًا على أهمية قيمة الانضباط والالتزام خلال هذه الفترة، وتعزيزًا لمسؤولية الطالبة تجاه نفسها ومدرستها ومجتمعها.

✨✨✨

تم تنفيذ البرنامج

بمتابعة من مديرة المدرسة:

🌸 أ/ غالية البشري

✨✨✨

نفذت البرنامج:

🌷 الموجهة الطلابية /

 فوزية نايف البشري

✨✨✨

أهداف البرنامج

🌿 تعزيز القيم والسلوكيات الإيجابية لدى الطالبات.

🌿 نشر الوعي بمفهوم السلوك الإيجابي وأثره في البيئة المدرسية.

🌿 ترسيخ قيمة الانضباط بوصفها قيمة أساسية في حياة الطالبة.

🌿 تنمية الشعور بالمسؤولية والالتزام لدى الطالبات.

🌿 تحفيز الطالبات على التميز السلوكي والاقتداء بالنماذج الإيجابية.

🌿 تكريم الطالبات المتميزات سلوكيًا تقديرًا لجهودهن وتحفيزًا لبقية الطالبات.

محاور البرنامج

تضمن البرنامج عددًا من المحاور التوعوية والتربوية، شملت ما يلي:

✨ توضيح الهدف من برنامج تعزيز السلوك الإيجابي وأهميته في بناء الشخصية.

✨ التعريف بالمصطلحات المرتبطة بالبرنامج، وهي:

• القيم.

• السلوك الإيجابي.

• السلوك المتميز.

✨ تقديم لمحة عن منظومة القيم المستهدفة خلال العام الدراسي.

✨ التركيز على قيمة الانضباط بوصفها قيمة أساسية خلال هذه المرحلة.

✨ التحدث عن سمات وسلوكيات الطالبة المنضبطة، وأثر الانضباط في النجاح والتميز.

✨ تعزيز السلوكيات الإيجابية من خلال العبارات التحفيزية والأنشطة الهادفة.

تكريم الطالبات المتميزات سلوكيًا

اختُتم البرنامج بتكريم الطالبات المتميزات سلوكيًا على مستوى المدرسة، من خلال تقديم شهادات الشكر، والأناشيد التحفيزية، والهدايا التشجيعية؛ تقديرًا لتميزهن وتحفيزًا لبقية الطالبات على الاقتداء بهن.

🌸 الطالبات المتميزات سلوكيًا 🌸

المرحلة المتوسطة:

🌷 ريفال نواف البشري

🌷 مايا فايز البشري

🌷 إيلاف مسلم البشري

🌷 ملك جود الله البشري

المرحلة الثانوية:

🌷 تالين فايز البشري

🌷 مايا أحمد البشري

🌷 آية الجيلي العوض

🌷 رسيل مستور البشري

🌷 هتاف منير البشري

تكريم الطالبات المثاليات

كما تم تكريم الطالبات المثاليات بشهادات الشكر والهدايا، وهن:

المرحلة المتوسطة:

🌟 ندى عابد البشري

المرحلة الثانوية:

🌟 سراء ساري البشري

الخاتمة

وفي ختام البرنامج، تم التأكيد على أن السلوك الإيجابي والانضباط يمثلان أساس النجاح والتميز، وأن ما تتمتع به طالبات المدرسة من وعي ومسؤولية وانتماء يعكس أثر الجهود التربوية المبذولة، والتعاون المثمر بين المدرسة والأسرة.

ونسأل الله أن يديم على طالباتنا التميز والتوفيق، وأن يجعل هذا البرنامج دافعًا للاستمرار في التحلي بالقيم النبيلة والسلوك الحسن داخل المدرسة وخارجها.

✨🌷✨

أعذب كلمات الشكر والتقدير للمنسقة الإعلامية

🌸 أ/ هنادي قشقري 🌸

على تعاونها و جهودها المميزة في التغطية الإعلامية وإبراز فعاليات البرنامج بصورة جميلة ومشرّفة.

تكريم المتفوقات وصاحبات السلوك الإيجابي في الدراسات الإسلامية (أ.منيرة المالكي)

 الثلاثاء ٢٥ / ١١ / ١٤٤٧

كرّمت معلمة الدراسات الإسلامية الأستاذة منيرة المالكي طالبات الصف الأول المتوسط المتفوقات والمتميزات في السلوك الإيجابي، وذلك تعزيزًا لقيم الاجتهاد والانضباط وتحفيزًا للطالبات على مواصلة التميز والنجاح.

وشمل التكريم الطالبات: جوري سالم، حور محمد، ترف محمد، سميرة عاتق، ورد فايز، ريفان حسن، ريفال نواف، مايا سامي، رها معتق، ودانية رايد.

كما تم تكريم الطالبات الصاعدات إلى القمة وهن: روان عبدالهادي، ياسمين عيدان، رزان إبراهيم، تالا بخيتان، فتون فارس، وحنين فايز.

ويأتي هذا التكريم في إطار دعم المدرسة للطالبات المتميزات أكاديميًا وسلوكيًا، وغرس روح المنافسة الإيجابية والطموح بين الطالبات، متمنين لهن دوام التفوق والنجاح.

تكريم المتفوقات والمتميزات سلوكيًا في مادة التربية الأسرية (أ.نورة القرني)

 الثلاثاء 25 / 11 / 1447هـ

في إطار تعزيز قيم التفوق والانضباط السلوكي، كرّمت معلمة 

مادة التربية الأسرية أ.نورة القرني

عددًا من طالبات المرحلتين المتوسطة تقديرًا لتفوقهن الدراسي وتميزهن بالسلوك الإيجابي، وذلك بهدف تشجيع الطالبات وتحفيزهن على الاستمرار في التميز والالتزام.

وشمل التكريم من الصف الثاني متوسط:

إيلاف مسلم البشري، ريما يوسف البشري، ريما بدر البشري.

ومن الصف الأول متوسط:

ريفان حسن الغامدي، ريفال نواف البشري، ورد فايز البشري، رها معتق المعبدي

 حنين فايز البشري.

كما تم تكريم الطالبات المتميزات ضمن فئة “الصاعدات إلى القمة”، وهن:

سما البشري، الين المعبدي، روان عبدالهادي، ريتال مازن، منى الجيلي.

ويأتي هذا التكريم انطلاقًا من حرص المدرسة على دعم الطالبات المتميزات أكاديميًا وسلوكيًا، وتعزيز روح المنافسة الإيجابية بين الطالبات، بما يسهم في بناء بيئة تعليمية محفزة على النجاح والعطاء.

إذاعة “القول الأمين سبيل النجاح”

 الاثنين ٢٤ / ١١ / ١٤٤٧

أُقيمت إذاعة صباحية بعنوان 

“القول الأمين سبيل النجاح”

من إعداد مسؤولة الإذاعة الأستاذة سلوى البشري، وتقديم طالبات الصف الثالث المتوسط:

فجر البشري، رزان دخيل الله، نورة محمد، ويارا البشري.

استُهلت الإذاعة بمقدمة هادفة تحدثت عن أهمية الصدق والأمانة في بناء شخصية الفرد والمجتمع، تلاها تلاوة عطرة من القرآن الكريم، ثم حديث شريف يحث على الصدق ويحذر من الكذب لما له من آثار سلبية على الفرد والمجتمع.

وتناولت فقرات الإذاعة التأكيد على أن الصدق سلوك يومي يجب أن يتحلى به الجميع في الأقوال والأفعال، كما تم التوعية بخطر الكذب ونتائجه، مع توضيح أن الاعتراف بالخطأ والتحلي بالأمانة لا يعدان ضعفًا، بل دليلًا على قوة الشخصية ونبل الأخلاق.

كما أشارت الطالبات إلى أن الصدق يبني الثقة بين الناس ويعزز الاحترام والمحبة، واختُتمت الإذاعة بالتأكيد على قيمة الأمانة وأثرها العظيم في نجاح الإنسان وتميزه في حياته العلمية والعملية.

تقرير تنفيذ برنامج التهيئة الإرشادية لاختبار التحصيلي

 الخميس ٢٠ / ١١ / ١٤٤٧

انطلاقًا من دور التوجيه الطلابي في دعم الطالبات أكاديميًا ونفسيًا، وتعزيز جاهزيتهن للاختبارات الوطنية، تم تنفيذ برنامج التهيئة الإرشادية لاختبار التحصيلي لطالبات الصف الثالث الثانوي، بهدف رفع مستوى الوعي بأهمية الاختبار التحصيلي، وتنمية مهارات الاستعداد الفاعل له، بما يسهم في تحسين مستوى الأداء والتحصيل الدراسي، ويعزز ثقة الطالبات بأنفسهن وقدرتهن على التعامل الإيجابي مع الاختبارات.

المنفذ الموجهة الطلابية :

أ/ فوزية البشري 

💫💫💫

 الفئة المستهدفة :

طالبات الصف الثالث الثانوي.

💫💫💫

🎯 الهدف من البرنامج:

تهيئة طالبات الصف الثالث الثانوي نفسيًا ومعرفيًا ومهاريًا لاختبار التحصيلي، وتعزيز استعدادهن الأمثل للاختبار من خلال التوعية بآليات الاختبار، وتنمية مهارات المذاكرة الفاعلة وإدارة الوقت وخفض القلق المصاحب للاختبارات.

📌 أهم محاور البرنامج:

🔹 التعريف بأهمية اختبار التحصيلي ودوره في القبول الجامعي.

🔹 توضيح آلية الاختبار وطبيعة الأسئلة وطريقة الاستعداد له.

🔹 تنمية مهارات تنظيم الوقت ووضع الخطط الدراسية المناسبة.

🔹 تدريب الطالبات على أساليب المذاكرة الفاعلة والاسترجاع العلمي.

🔹 التوعية بطرق التعامل مع قلق الاختبارات وتعزيز الثقة بالنفس.

🔹 حث الطالبات على الاستفادة من المنصات والاختبارات التجريبية الداعمة للتحصيل.

🖥️ آلية التنفيذ:

تم تنفيذ البرنامج من خلال لقاء إرشادي توعوي تضمن عرضًا توجيهيًا وتفاعليًا، ومناقشة أبرز التحديات التي تواجه الطالبات في الاستعداد للاختبار، مع تقديم مجموعة من الإرشادات العملية والاستراتيجيات المساندة التي تساعد على رفع مستوى الجاهزية والتحصيل.

🕠وقت التنفيذ :

الحصة الرابعة ٣/ث/١

الحصة السادسة ٣/ث/٢

📈 نتائج البرنامج وأثره:

✅ تعزيز وعي الطالبات بأهمية الاختبار التحصيلي ومتطلبات الاستعداد له.

✅ رفع مستوى الدافعية نحو الجدية في الاستذكار والاستعداد المبكر.

✅ إكساب الطالبات عددًا من المهارات التنظيمية والاستراتيجيات الدراسية الفاعلة.

✅ الإسهام في خفض التوتر والقلق المرتبط بالاختبارات لدى الطالبات.

✅ تعزيز الثقة بالنفس والشعور بالقدرة على تحقيق نتائج إيجابية.

ختاما ...

يأتي تنفيذ هذا البرنامج ضمن جهود المدرسة في دعم طالبات المرحلة الثانوية وتمكينهن من تحقيق أفضل النتائج الأكاديمية، انطلاقًا من أهمية التهيئة الإرشادية في بناء شخصية واعية وقادرة على مواجهة التحديات التعليمية بثقة وكفاءة، سائلين الله لهن التوفيق والتميز والنجاح. ✨

إذاعة «الانتماء يُترجم بالعمل»

 الأحد ٢٣ / ١١ / ١٤٤٧

أُقيمت تحت إشراف مسؤولة الإذاعة الأستاذة سلوى البشري إذاعة مدرسية بعنوان 

«الانتماء يُترجم بالعمل»

قدمتها طالبات الصف الثالث متوسط (١):

ريناد فهد، ليان سعيد، نورة محمد، ولانا أيمن.

بدأت الإذاعة بمقدمة مميزة تناولت أهمية الانتماء والتعاون ودورهما في بناء مجتمع مدرسي مترابط يسوده الاحترام والعمل الجماعي، ثم تلا ذلك تلاوة عطرة من القرآن الكريم، أعقبها حديث شريف يحث على تماسك المؤمنين وتعاونهم، مع شرح لمعاني الحديث وأثر الترابط والتآخي بين أفراد المجتمع.

كما تناولت فقرات الإذاعة أهمية المشاركة في الأنشطة الجماعية، ودورها في تنمية روح التعاون والمسؤولية وتعزيز الثقة بالنفس لدى الطالبات، إضافة إلى أثرها الإيجابي في تقوية العلاقات وبناء بيئة مدرسية محفزة.

واختُتمت الإذاعة بالتأكيد على أن العمل الجماعي والتعاون من القيم الأساسية التي تعزز الانتماء، وتسهم في تحقيق النجاح والتميز داخل المدرسة وخارجها.

إذاعة صباحية بعنوان “السلامة المرورية”

 الخميس ٢٠ / ١١ / ١٤٤٧

في إطار تعزيز الوعي بأهمية الالتزام بقواعد المرور والمحافظة على سلامة الجميع، أعدّت مسؤولة الأمن والسلامة الأستاذة أميرة علي البشري إذاعة صباحية بعنوان 

“السلامة المرورية”

 وقدمتها الطالبتان من الصف الأول الثانوي: شهد صليح، وجمانة نصار.

بدأت الإذاعة بمقدمة توعوية عن أهمية السلامة المرورية في حماية الأرواح والممتلكات، تلاها تلاوة عطرة من القرآن الكريم، ثم تم التعريف بمفهوم السلامة المرورية وأهمية الالتزام بالأنظمة والتعليمات المرورية للحد من الحوادث وتحقيق الأمن على الطرقات.

كما تناولت الإذاعة أبرز قواعد السلامة المرورية، وأسباب حدوث حوادث الطرق، إضافة إلى عرض مقطع فيديو توعوي اشتمل على إرشادات السلامة أثناء قيادة السيارات، بهدف نشر الثقافة المرورية وتعزيز السلوك الآمن لدى الجميع.

واختتمت الإذاعة بالتأكيد على أن الطريق مسؤولية الجميع، وأن الالتزام بقواعد المرور يعكس وعي الفرد وحرصه على سلامته وسلامة الآخرين.

إذاعة بوح المشاعر

الأربعاء ١٩ / ١١ / ١٤٤٧

 أعدّت المعلمة خلود الصحفي برنامجًا إذاعيًا بعنوان 

"بوح المشاعر"

قدّمته طالبات الصف الثالث الثانوي: بدور بندر، روان رايد، وتهاني فايز، وذلك ضمن البرامج التوعوية الهادفة إلى تعزيز الوعي النفسي والسلوكي لدى الطالبات.

استُهلت الإذاعة بمقدمة تناولت أهمية فهم المشاعر والتعبير عنها، ثم انتقل البرنامج إلى استعراض مشاعر الصحابة رضي الله عنهم وكيفية تعبيرهم عنها بأسلوب راقٍ، واقتدائهم بهدي النبي ﷺ في التعامل مع مختلف المواقف.

كما تناولت الفقرات أهمية تسمية الشعور وفهمه كخطوة أساسية للتعامل الصحيح مع المشاعر، إلى جانب عرض أبرز الكتب التي تناولت موضوع المشاعر في حياة الإنسان وأسهمت في توجيه الأفراد نحو الوعي الذاتي.

واختُتمت الإذاعة بالتأكيد على أن المشاعر جزء أصيل من طبيعة الإنسان، وأن التعبير عنها بطريقة صحيحة يسهم في تحقيق التوازن النفسي وبناء علاقات إيجابية داخل المجتمع.

ورشة عمل بعنوان (بيئة تعليمية تحقق الامان النفسي والاحترام المتبادل وتعزيز قيمة الاحترام)

 الثلاثاء 18 /11/1447هـ

تقديم ورشة عمل بعنوان

 (بيئة تعليمية تحقق الامان النفسي والاحترام المتبادل وتعزيز قيمة الاحترام)

تنفيذ المساعد الاداري /ابتسام المزروعي

بمشاركة الطالبات / تهاني فايز وبدور بندر

اهم المحاور

تُعدّ البيئة التعليمية الآمنة من أهم العوامل التي تساعد الطالبات على التعلم بثقة وراحة. فعندما تشعر الطالبة بالأمان النفسي، تصبح أكثر قدرة على التعبير عن أفكارها والمشاركة دون خوف من الخطأ أو السخرية. ومن هنا تبرز أهمية تعزيز قيمة الاحترام المتبادل داخل الصف، لما له من دور كبير في بناء علاقات إيجابية بين الطالبات والمعلمة.

إن الاحترام لا يقتصر على الكلمات فقط، بل يظهر في السلوكيات اليومية مثل الاستماع للآخرين، تقبّل الآراء المختلفة، وتشجيع الزميلات بدلًا من التقليل منهن. وعندما يسود الاحترام، تتحول البيئة الصفية إلى مساحة داعمة تساعد على الإبداع والتعاون.

كما أن دور المعلمة أساسي في ترسيخ هذه القيم، من خلال تعزيز السلوك الإيجابي، ووضع قواعد واضحة تحث على الاحترام، وإتاحة الفرصة لجميع الطالبات للمشاركة. ويمكن من خلال الأنشطة البسيطة في الحصص، مثل حصص الاحتياط، غرس هذه القيم بطريقة ممتعة وفعّالة.

وفي الختام، فإن توفير بيئة تعليمية تحقق الأمان النفسي وتعزز الاحترام ليس أمرًا ثانويًا، بل هو أساس لنجاح العملية التعليمية، وبوابة لبناء جيل واثق، متعاون، وقادر على التفاعل بإيجابية مع مجتمعه

مبادرة "أمشي 30 دقيقة" الموجهة الصحية

 الثلاثاء ١٨ / ١١ / ١٤٤٧

الفئة المستهدفة: أطفال روضة الشامية

 المنفذة:

الموجهة الصحية أ.أميرة أحمد البشري

مكان التنفيذ: ساحة المدرسة

الأهداف العامة:

تعزيز نمط الحياة الصحي لدى الأطفال منذ الصغر.

نشر الوعي بأهمية النشاط البدني اليومي.

غرس عادة المشي كجزء من الروتين اليومي.

تنمية حب الحركة والنشاط لدى الأطفال.

وصف التنفيذ:

تم تنفيذ مبادرة "أمشي 30 دقيقة" بمشاركة أطفال الروضة في ساحة المدرسة، حيث تم تنظيم الأطفال في مجموعات بطريقة مرتبة وآمنة، مع مراعاة التباعد والتنظيم.

بدأت المبادرة بتهيئة الأطفال وتشجيعهم على المشاركة، ثم انطلقوا في المشي داخل الساحة بشكل جماعي ومنظم، مع حمل لوحات توعوية تحتوي على عبارات محفزة مثل:

"امشِ لصحتك"

"الحركة نشاط وسعادة"

كما تم تحفيز الأطفال أثناء المشي باستخدام عبارات تشجيعية وأجواء ممتعة، مما ساهم في زيادة تفاعلهم واستمتاعهم بالنشاط.

مشروع مادة الجغرافيا بعنوان “الثقافة الصينية”

الاثنين 17 / 11 / 1447هـ 

نفّذت طالبات الصف الأول الثانوي (2)

مشروع مادة الجغرافيا بعنوان

“الثقافة الصينية”

 وذلك تحت إشراف المعلمة مريم الصحفي، وبمشاركة (25) طالبة، 

ويهدف المشروع إلى التعرف على حضارة وثقافة الصين، وتنمية مهارات البحث والاستقصاء لدى الطالبات، إلى جانب تعزيز قيم احترام التنوع الثقافي والانفتاح على الثقافات المختلفة. كما تضمّن المشروع عرضًا لعدد من الجوانب المرتبطة بالمجتمع الصيني مثل العادات والتقاليد، والفنون، واللباس، والأطعمة، إضافة إلى إبراز أثر الصين عالميًا في مجالات الاقتصاد والتقنية.

وقد قدّمت الطالبات أعمالًا متميزة شملت أركانًا تفاعلية وعروضًا تعريفية، عكست مستوى عاليًا من الإبداع والتعاون والعمل الجماعي، وأسهمت في توسيع مداركهن وتعزيز مهارات العرض والتواصل.

ويأتي هذا المشروع ضمن الجهود التعليمية الهادفة إلى تقديم تجارب تعلم ثرية وممتعة، تُسهم في بناء شخصية الطالبة وتنمية مهاراتها بما يتواكب مع متطلبات العصر.