إنجاز تعليمي مميز: فوز المدرسة بالمركز الثامن في مسابقة "قادمون 3"

 الأربعاء 13 /  10  /1447هـ

في إطار دعم التميز الأكاديمي وتنمية مهارات الطالبات، تواصل طالبات المدرسة في الصف الأول متوسط مشاركتهن في مسابقة

 "قادمون 3"

 حيث تأهلن إلى المرحلة الثانية على مستوى مدارس شمال جدة، بعد أداء متميز في المرحلة الأولى.

وتهدف مسابقة قادمون إلى الاستعداد لاختبار "نافس" والتدريب عليه، ضمن مبادرة نوعية أطلقتها إدارة تعليم جدة؛ لتعزيز جاهزية الطالبات ورفع مستوى التحصيل العلمي لديهن.

وقد مثّلت المدرسة الطالبات:

راما باسم البشري

ريفان حسن الغامدي

روناء علي البشري

سميرة عاتق البشري

وذلك تحت مرافقة الوكيلة  فوزية علي البشري، التي أسهمت في دعم الطالبات وتحفيزهن خلال مراحل المسابقة.

وقد تُوّجت هذه الجهود بفوز المدرسة بالمركز الثامن على مستوى مدارس شمال جدة، في إنجاز يعكس تميز الطالبات وجهودهن المبذولة، ودعم المدرسة المستمر لرفع مستوى التحصيل والتفوق.

وتتقدم المدرسة أيضًا بجزيل الشكر والتقدير إلى أمهات الطالبات على دعمهن المستمر وتحفيزهن لبناتهن على الاستعداد والاجتهاد

 مع شكر خاص لـ والدة الطالبة روناء علي البشري 

على مساندتها الفاعلة.

كما تم استقبال الطالبات والاحتفاء بهن من قبل جميع منسوبات المدرسة تقديرًا لما قدمنه من إنجاز مشرّف يعكس روح الطموح والتميز.

وتعكس هذه المشاركة حرص المدرسة على تمكين الطالبات، وتنمية قدراتهن، وتعزيز ثقافة التنافس الإيجابي، بما يواكب تطلعات التعليم ويحقق التميز في الاختبارات الوطنية.

إنجاز تعليمي مميز: فوز المدرسة بالمركز الثاني في مسابقة "قادمون 3"

الثلاثاء  12 /  10  /1447هـ

في إطار دعم التميز الأكاديمي وتنمية مهارات الطالبات، تواصل طالبات المدرسة في الصف الثاني متوسط مشاركتهن في مسابقة

 "قادمون 3"

 حيث تأهلن إلى المرحلة الثانية على مستوى مدارس شمال جدة، بعد أداء متميز في المرحلة الأولى.

وتهدف مسابقة قادمون إلى الاستعداد لاختبار "نافس" والتدريب عليه، ضمن مبادرة نوعية أطلقتها إدارة تعليم جدة؛ لتعزيز جاهزية الطالبات ورفع مستوى التحصيل العلمي لديهن.

وقد مثّلت المدرسة الطالبات:

إيلاف مسلم البشري

ريما بدر البشري

ريما يوسف البشري

لجين أحمد البشري

وذلك تحت مرافقة المساعد الإداري منال إبراهيم البشري، التي أسهمت في دعم الطالبات وتحفيزهن خلال مراحل المسابقة.

وقد تُوّجت هذه الجهود بفوز المدرسة بالمركز الثاني على مستوى مدارس شمال جدة، في إنجاز يعكس تميز الطالبات وجهودهن المبذولة، ودعم المدرسة المستمر لرفع مستوى التحصيل والتفوق.

وتتقدم المدرسة أيضًا بجزيل الشكر والتقدير إلى أمهات الطالبات على دعمهن المستمر وتحفيزهن لبناتهن على الاستعداد والاجتهاد

 مع شكر خاص لـ والدة الطالبة ريما يوسف البشري 

على مساندتها الفاعلة.

كما تم استقبال الطالبات والاحتفاء بهن من قبل جميع منسوبات المدرسة تقديرًا لما قدمنه من إنجاز مشرّف يعكس روح الطموح والتميز.

وتعكس هذه المشاركة حرص المدرسة على تمكين الطالبات، وتنمية قدراتهن، وتعزيز ثقافة التنافس الإيجابي، بما يواكب تطلعات التعليم ويحقق التميز في الاختبارات الوطنية.

إذاعة صباحية بعنوان “صيام الست من شوال”

 الثلاثاء ١٢ / ١٠ / ١٤٤٧

في إطار البرامج التوعوية والدينية، تم تقديم إذاعة صباحية بعنوان 

“صيام الست من شوال”

من إعداد وتقديم الطالبتين من الصف الثاني ثانوي: جيهان عادل وأميرة المعبدي.

استُهلت الإذاعة بمقدمة تناولت أهمية الاستمرار في الطاعات بعد شهر رمضان المبارك، وضرورة اغتنام مواسم الخير. أعقب ذلك تلاوة آيات من القرآن الكريم، مما أضفى أجواءً من الخشوع والسكينة.

كما تضمنت الإذاعة فقرة تناولت فضل صيام الست من شوال، مع بيان ما ورد في السنة النبوية من فضلها وعظيم أجرها.

واختُتمت الإذاعة بالتأكيد على أن صيام الست من شوال يُعد فرصة عظيمة للتقرب إلى الله تعالى، والاستزادة من الطاعات، وتعزيز القيم الإيمانية لدى الطالبات.

إنجاز تعليمي مميز: فوز المدرسة بالمركز الثالث في مسابقة "قادمون 3"

الاثنين 11/  10  /1447هـ

في إطار دعم التميز الأكاديمي وتنمية مهارات الطالبات، تواصل طالبات المدرسة في الصف الثالث متوسط مشاركتهن في مسابقة

 "قادمون 3"

 حيث تأهلن إلى المرحلة الثانية على مستوى مدارس شمال جدة، بعد أداء متميز في المرحلة الأولى.

وتهدف مسابقة قادمون إلى الاستعداد لاختبار "نافس" والتدريب عليه، ضمن مبادرة نوعية أطلقتها إدارة تعليم جدة؛ لتعزيز جاهزية الطالبات ورفع مستوى التحصيل العلمي لديهن.

وقد مثّلت المدرسة الطالبات:

ندى عابد البشري

لانا محمد أحمد البشري

ملك جود الله البشري

لين عمر البشري

وذلك تحت مرافقة المساعد الإداري هنادي سالم البشري، التي أسهمت في دعم الطالبات وتحفيزهن خلال مراحل المسابقة.

وقد تُوّجت هذه الجهود بفوز المدرسة بالمركز الثالث على مستوى مدارس شمال جدة، في إنجاز يعكس تميز الطالبات وجهودهن المبذولة، ودعم المدرسة المستمر لرفع مستوى التحصيل والتفوق.

كما تتقدم المدرسة بخالص الشكر والتقدير لجهود:

مديرة المدرسة: غالية محمد البشري

وكيلة شؤون الطالبات: منى الغامدي

وكيلة شؤون المعلمات: فوزية علي البشري

الموجهة الطلابية: فوزية نايف البشري

ومعلمات المواد المستهدفة:

زكية البشري

عزيزة الزهراني

فوزية السلمي

قمرا السلمي

كما يمتد الشكر لكل إدارية ومعلمة ساهمت في دعم الطالبات، وقدّمت لهن التدريب اللازم، وأسهمت في تهيئتهن أكاديميًا ونفسيًا لاختبار "نافس"، مما كان له الأثر الكبير في تحقيق هذا الإنجاز.

وتتقدم المدرسة أيضًا بجزيل الشكر والتقدير إلى أمهات الطالبات على دعمهن المستمر وتحفيزهن لبناتهن على الاستعداد والاجتهاد

 مع شكر خاص لـ والدة الطالبة ملك جود الله البشري ووالدة الطالبة لانا محمد أحمد البشري 

على مساندتهن الفاعلة.

كما تم استقبال الطالبات والاحتفاء بهن من قبل جميع منسوبات المدرسة تقديرًا لما قدمنه من إنجاز مشرّف يعكس روح الطموح والتميز.

وتعكس هذه المشاركة حرص المدرسة على تمكين الطالبات، وتنمية قدراتهن، وتعزيز ثقافة التنافس الإيجابي، بما يواكب تطلعات التعليم ويحقق التميز في الاختبارات الوطنية.

إذاعة صباحية بعنوان "الاجتهاد"

 الاثنين ١١ / ١٠ / ١٤٤٧

أُقيمت إذاعة صباحية بعنوان 

"الاجتهاد" 

تحت إشراف مسؤولة الإذاعة الأستاذة سلوى البشري، وتقديم الطالبتين رولا ياسر ودانه خالد، حيث قدّمتا فقرات إذاعية هادفة ومؤثرة.

استُهلّت الإذاعة بمقدمة تناولت مفهوم الاجتهاد وأثره في تحقيق النجاح، ثم تم استعراض ثمرات الاجتهاد التي تعود على الطالبات بالتميز والتفوق، تلا ذلك فقرة عن أهمية الاجتهاد في بناء مستقبل مشرق وتحقيق الطموحات.

كما تضمنت الإذاعة توجيهات مهمة حول الاستعداد الجيد للاختبارات، من خلال تنظيم الوقت والمراجعة المستمرة والابتعاد عن التوتر، مما يسهم في تحقيق أفضل النتائج.

واختُتمت الإذاعة بالتأكيد على أن الاجتهاد ليس مرحلة مؤقتة بل أسلوب حياة مستمر، يقود إلى النجاح والتميز في مختلف جوانب الحياة الدراسية والعملية.

"فرحة عيد" أ.ابتسام المزروعي

 الأحد 10 / 10 / 1447هـ

نفذت المساعدة الإدارية الأستاذة ابتسام المزروعي مبادرة معايدة لطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية بعنوان "فرحة عيد", وذلك احتفاءً بعودة الطالبات بعد إجازة عيد الفطر، ونشرًا لأجواء البهجة والسرور في البيئة المدرسية.

وتضمنت المبادرة تقديم توزيعات من الحلويات اللطيفة التي أُعدت بعناية، حيث تم توزيعها على الطالبات وسط أجواء مليئة بالفرح والابتسامات، مما أسهم في تعزيز روح الألفة والمحبة بين الطالبات ومنسوبات المدرسة.

وقد لاقت هذه المبادرة استحسانًا كبيرًا من الطالبات، لما حملته من لفتة إنسانية جميلة تعكس الاهتمام بالجوانب النفسية والاجتماعية، وتُعزز من قيم التقدير والمشاركة في المناسبات السعيدة.

إذاعة (عيد سعيد .. عودا حميدا)

 الأحد ١٠ / ١٠ / ١٤٤٧

نفذت مشرفة الإذاعة الأستاذة سلوى البشري إذاعة صباحية بمناسبة عودة الطالبات بعد إجازة عيد الفطر، حيث هدفت الإذاعة إلى تعزيز الحماس وبث روح الجدية والانطلاقة الإيجابية مع بداية الفصل الدراسي.

استُهلت الإذاعة بتلاوة عطرة من القرآن الكريم، تلاها تقديم الحديث الشريف الذي أكد على فضل العلم ومكانته، ثم تم تسليط الضوء على أهمية طلب العلم باعتباره أساس التقدم والنجاح.

كما تضمنت الفقرات كلمة الصباح التي ركزت على أهمية البداية الجادة والانضباط، والحرص على الجد والاجتهاد، والاستذكار المستمر، ومواصلة الدراسة بروح عالية من المسؤولية والطموح.

وتنوعت فقرات الإذاعة لتشمل فقرة "هل تعلم؟" التي قدمت معلومات مفيدة، وفقرة "حكمة اليوم" التي حملت معاني تحفيزية، بالإضافة إلى تقديم نصائح مهمة للبداية الجادة تساعد الطالبات على تنظيم وقتهن وتحقيق أفضل النتائج.

واختُتمت الإذاعة بدعاء صادق بأن يوفق الله الجميع ويبارك في جهودهن، وأن يكون هذا الفصل مليئًا بالنجاح والتفوق .

مسابقة تحفيزية بعنوان "مسابقة الطالبات المنضبطات" (أ.أميرة أحمد البشري)

من 1 / 9 / 1447 إلى 16 / 9 / 1447هـ

نفذت معلمة المادة الأستاذة أميرة أحمد البشري مسابقة تحفيزية بعنوان

 "مسابقة الطالبات المنضبطات"

 وذلك بهدف تعزيز الانضباط والالتزام لدى الطالبات في حضور حصص المهارات الحياتية خلال شهر رمضان المبارك.

وتقوم فكرة المسابقة على احتساب النقاط في نهاية كل أسبوع للطالبة الأكثر التزامًا بحضور الحصص والمشاركة فيها، حيث يتم جمع النقاط طوال فترة المسابقة، وفي ختامها سيتم تكريم الطالبة الحاصلة على أعلى عدد من النقاط وتقديم جوائز قيمة وثمينة تشجيعًا لها على تميزها وانضباطها.

وتأتي هذه المبادرة برعاية مديرة المدرسة الأستاذة غالية البشري، في إطار حرص إدارة المدرسة على تعزيز القيم التربوية الإيجابية، وتحفيز الطالبات على الالتزام والمثابرة، وخلق بيئة تعليمية محفزة خلال الشهر الفضيل. 

برنامج رمضاني بعنوان "تراتيل رمضانية"

من الأحد 12 / 9 / 1447 إلى الخميس 16 / 9 / 1447هـ

تحت الإشراف والتنسيق العام لرائدة النشاط الطلابي الأستاذة سماح المزروعي

 وبالتعاون مع المعلمات:

أ. سلمى البشري، أ.منيرة المالكي، أ.هناء المجنوني، و أ.نورة القرني

 نفذت مدرسة الشامية المتوسطة والثانوية برنامجًا رمضانيًا بعنوان

 "تراتيل رمضانية"

 وذلك ضمن خطة الانضباط المدرسي للنشاط الطلابي.

ويهدف البرنامج إلى تعزيز القيم الإيمانية لدى الطالبات، وتشجيعهن على تلاوة القرآن الكريم وإبراز مواهبهن في حسن التلاوة، في أجواء روحانية تسهم في نشر ثقافة التدبر والتنافس الإيجابي بين الطالبات خلال شهر رمضان المبارك.

وقد شهد البرنامج تفاعلًا مميزًا من الطالبات، حيث قدمن تلاوات قرآنية جميلة عكست إتقانهن وحرصهن على المشاركة في الأنشطة الهادفة، مما أسهم في تعزيز الأثر التربوي والإيماني داخل المجتمع المدرسي. 

وفي ختام البرنامج قدّمت رائدة النشاط الطلابي الأستاذة سماح المزروعي شكرها وتقديرها للطالبات المشاركات 

 مثمنة جهودهن ومشاركتهن الفاعلة التي أسهمت في إنجاح البرنامج ونشر الأجواء الإيمانية في المجتمع المدرسي.

"فانوسي هويتي الرمضانية"

 أُقيم في مدرسة الشامية المتوسطة والثانوية برنامجًا رمضانيًا مميزًا بعنوان

"فانوسي هويتي الرمضانية"

وذلك ضمن أنشطة شهر رمضان المبارك، في أجواء تربوية تسودها روح الإبداع والانتماء.

ويهدف البرنامج إلى تعزيز القيم الرمضانية في نفوس الطالبات من خلال تنفيذ فوانيس رمضانية مبتكرة تتضمن عبارات إيمانية ملهمة، يتم تصميمها خلال حصة النشاط المعتمدة، ثم تثبيتها على أبواب الفصول لإضفاء أجواء رمضانية مبهجة داخل المدرسة.

كما يسعى النشاط إلى تنمية مهارات التصميم والتكوين الفني لدى الطالبات، وتدريبهن على اختيار عبارات مؤثرة ذات قيمة، إضافة إلى تعزيز روح التعاون والعمل الجماعي والانتماء للفصل والمدرسة.

وقد لاقى البرنامج تفاعلًا ملحوظًا من الطالبات، وسط إشادة من الهيئة التعليمية بأهمية هذه المبادرات التي تجمع بين الإبداع الفني وتعزيز الهوية والقيم الإسلامية في الشهر الفضيل.

ويأتي تنفيذ البرنامج بإشراف رائدة النشاط الأستاذة سماح المزروعي، وبدعم من قائدة المدرسة الأستاذة غالية البشري، تأكيدًا على حرص إدارة المدرسة على تفعيل الأنشطة الهادفة التي تسهم في بناء شخصية الطالبة المتكاملة.

نحو أداء أقوى في نافس

 الأحد ١٢/ ٩ / ١٤٤٧

📘 تقرير ورشة: نحو أداء أقوى في نافس

نفذت الموجهة الطلابية

أ/ فوزية نايف البشري

💫💫💫

وبمتابعة وإشراف وحضور وكيلة شؤون الطالبات

أ/ منى عبدالرحيم الغامدي

💫💫💫

ورشة بعنوان "نحو أداء أقوى في نافس" بالتعاون مع معلمات نافس:

أ/ فوزية السلمي (رياضيات)

💫💫💫

أ/ قمرا السلمي (علوم)

💫💫💫

واستهدفت الورشة مجموعة من طالبات الصف الثالث المتوسط، وذلك ضمن الجهود المبذولة لرفع مستوى الجاهزية لاختبار نافس التابع لـ هيئة تقويم التعليم والتدريب.

أولاً: مدة التنفيذ 📅

تم تنفيذ الورشة على مدى يومين:

الأحد 12 / 9

الاثنين 13 / 9

بمعدل حصتين يومياً (حصة في الرياضيات وحصة في العلوم)، ليكون إجمالي عدد الحصص أربع حصص تدريبية مركزة، استهدفت معالجة المهارات الأساسية وتعزيز الجاهزية للاختبارات المركزية.

ثانياً: أهداف الورشة 🎯

🌿معالجة المهارات الأساسية المفقودة في مادتي الرياضيات والعلوم.

🌿تعزيز الثقة الأكاديمية لدى الطالبات.

🌿تنمية التعلم التعاوني من خلال الطالبة الداعمة.

🌿رفع مستوى الجاهزية لاختبار نافس.

ثالثاً: آلية تنفيذ البرنامج 📝

تم تنفيذ الورشة وفق خطوات منظمة لضمان تحقيق الأهداف المرجوة، وذلك على النحو التالي:

🌿حصر أسماء الطالبات ذوات الأداء المنخفض في المهارات المستهدفة.

🌿تقسيم الطالبات إلى مجموعات صغيرة.

🌿إسناد طالبة متفوقة لكل مجموعة (دعم تعاوني).

🌿تقديم شرح مركز ومباشر للمهارات المفقودة في بداية كل حصة.

🌿تنفيذ أوراق عمل تطبيقية لقياس مدى الاستيعاب.

🌿إقامة مسابقة تحفيزية بين المجموعات في نهاية كل حصة لتعزيز الدافعية والتنافس الإيجابي.

رابعاً: مؤشرات قياس الأثر 📊

تحسن ملحوظ في مستوى أداء الطالبات في أوراق العمل.

ارتفاع مستوى التفاعل والمشاركة الصفية.

تحقيق نتائج أفضل في التقييمات اللاحقة المرتبطة بمهارات نافس والاختبارات المركزية.

خامساً: الأثر العام للورشة 🌱

أسهمت الورشة في تعزيز روح التعاون بين الطالبات، ورفع مستوى الثقة والجاهزية لديهن، كما دعمت التكامل بين الجوانب الإرشادية والتعليمية داخل المدرسة، مما انعكس إيجاباً على مستوى التحصيل الدراسي والاستعداد لاختبارات نافس.

ختاماً 🌸🌸

تؤكد إدارة المدرسة ممثلة في التوجيه الطلابي حرصها على تنفيذ البرامج الداعمة التي تسهم في تحسين نواتج التعلم وتمكين الطالبات من تحقيق أداء متميز في الاختبارات الوطنية والمركزية، والتي تتطلب دعماً وتحفيزاً من الأسرة الكريمة.

سائلين الله لهن دوام التوفيق والنجاح 🌸

مسابقة رمضانية بعنوان «قصة وسورة»

في أجواء إيمانية مفعمة بروح شهر رمضان المبارك، وضمن خطة الانضباط في قسم النشاط، نُفِّذت في مدرسة متوسطة وثانوية مسابقة رمضانية بعنوان

 «قصة وسورة»

 وذلك خلال الفترة من الاثنين 6 / 9 / 1447هـ إلى الأربعاء 8 / 9 / 1447هـ.

وقد قامت بتنفيذ المسابقة المعلمتان سوسن البشري و هنادي قشقري

 حيث هدفت إلى تعزيز القيم القرآنية، وتنمية مهارات التدبر والتأمل، من خلال أسلوب تفاعلي يجمع بين جمال القصة وعمق السورة القرآنية. وتضمنت المسابقة عرض قصة رقمية تم إنشاؤها باستخدام الذكاء الاصطناعي، حملت في مضمونها معاني قرآنية سامية ودروسًا إيمانية هادفة.

تميزت المسابقة بآلية السحب اليومي، حيث تم الإعلان يوميًا عن فائزة لكل سؤال، مما أسهم في رفع مستوى التفاعل والحماس لدى الطالبات، وتعزيز روح المنافسة الإيجابية.

وأُقيمت المسابقة تحت إشراف رائدة النشاط الأستاذة سماح المزروعي، وفي ختام كل يوم تم تكريم الفائزة داخل المدرسة، تقديرًا لمشاركتها الفاعلة وتشجيعًا لها على الاستمرار في التميز والارتباط بكتاب الله.

سائلين الله أن يجعل ما قُدم في ميزان الحسنات، وأن يديم على طالباتنا التوفيق والنجاح.

إعلان المسابقة

 السؤال الأول:

والإجابة الصحيحة هي سورة الفيل

الفائزة بعد السحب الطالبة ندى عابد البشري 3م2

 السؤال الثاني:

والإجابة الصحيحة هي سورة الملك

الفائزة بعد السحب الطالبة شموخ اللقماني 2م2

 السؤال الثالث:

والإجابة الصحيحة هي سورة البقرة

الفائزة بعد السحب الطالبة تالا مرزوق  2م2

أعداد المشاركات

فعاليات يوم التأسيس داخل الفصول الدراسية خلال الحصص

 الاثنين 28 / 8 / 1447هـ

ضمن تفعيل يوم التأسيس السعودي، ووفق الدليل الإجرائي المعتمد من النشاط الطلابي، نُفِّذت فعاليات يوم التأسيس داخل الفصول الدراسية خلال الحصص، وذلك تحت إشراف رائدة النشاط الأستاذة سماح المزروعي.

وجاءت الفعاليات وفق خطة تنظيمية محكمة؛ حيث تم توزيع الموضوعات والفصول على المعلمات بحسب جدول أعدّته رائدة النشاط، بما يضمن تنوّع المحاور وتكاملها، وشمولية التغطية لمراحل التأسيس ودلالاته الوطنية. وتنوّعت الأنشطة المقدمة بين عروض تعريفية، ومناقشات صفية، وأنشطة تفاعلية تعزّز الوعي بتاريخ الدولة السعودية وقيمها الراسخة.

وقد أسهمت هذه الفعاليات في ترسيخ الانتماء الوطني لدى الطالبات، وربط المقررات الدراسية بالمناسبات الوطنية بأسلوب تربوي منظّم، وسط تفاعل إيجابي ومشاركة فعّالة من المعلمات والطالبات، بما يعكس حرص المدرسة على تحقيق أهداف النشاط الطلابي وتعزيز الهوية الوطنية داخل البيئة التعليمية.

أ.هنادي قشقري

أ.عبير البشري

أ.سوسن البشري

صديق الريح قصة عن الصقور

https://gemini.google.com/share/d76153560e16

صقر الجزيرة حكاية وفاء و أصالة

https://gemini.google.com/share/99babfa6c546

قصص من اعداد الطالبات في حصة النشاط